martes, 28 de abril de 2026

MAS PROBLEMAS QUE SOLUCIONES

 

MAS PROBLEMAS QUE SOLUCIONES

España es un gran país en el que viven miles y miles de personas altamente cualificadas en hacer aquello a lo que se dedican. Poseemos el activo de brillantes científicos, ingenieros, médicos y así hasta cubrir todas las profesiones habidas y por haber, inventadas o no.

Pero en España ocurre lo que en todos los países. Sus magníficos profesionales están mal gestionados. Según se sube en el organigrama de lo público aumenta el grado de incompetencia. Esto no es casualidad, se llama política. Una ciencia que está incrustada en todos los departamentos de la sociedad, y que en todos sus estratos habrá colocado a un inepto por jefe, que generalmente ha sido nombrado al albur de hacer genuflexiones cara o espalda del cargo electo de su partido, quién a su vez ha sido elegido por los ciudadanos, normalmente, mediante el arte del engaño.

De ahí el éxito del sector privado, el cual está exento de esta perversión, más allá de casos aislados como el inevitable enchufe, de uvas a peras, del hijo, vecino o nieto de turno, atornillado a ese departamento irrelevante en el que no hace daño, pues en ello les va sus beneficios. Los méritos priman en estas empresas, mientras que, en lo público, cualquier calzamonas que se le vea a la legua, es capaz de ser nombrado director general, consejero o incluso ministro analfabeto rico en ocurrencias, con las terribles consecuencias que la realidad nos enseña a diario.

Como esta servidumbre de privilegiados, nada resolutivos, no tendrán ni pajolera idea de aquello que ha de ser su competencia, nombrarán a un alto cargo parecido en ineptitud, por supuesto también del partido, quien a su vez nombrará a un equipo de asesores puestos a dedo, y que a su vez harán lo propio con otros de libre designación. Así pues, según vayamos descendiendo hacia la base de la pirámide, irán colocándose la improductiva colección de lacayos, los aduladores, giraesquinas y palmeros. Los chupópteros, en definitiva. Con ellos, por increíble que parezca, seguirá aumentando el grado de nulidad, aunque por jerarquía comenzará a producirse la obligada bajada de los salarios, hasta llegar por fin a los cualificados funcionarios que diligentemente habrán de desempeñar el trabajo por un sueldo mileurista.

La cifra de altos cargos en España es secreto de Estado. Aun así, no hay que ser muy listo para considerar una cifra impactante que se lleve a base de mordiscos un importante porcentaje del gasto público. A esta desorbitada cantidad habrá que sumar la llamada administración paralela, compuesta por una interminable lista de afines fundaciones, organismos, entidades y despachos, untados todos ellos de generosos sueldos y dietas por la correspondiente desviación presupuestaria.

Es así como aumenta la grasa política, rica en lameplatos y tragavirotes engominados, todos ellos parasitando los presupuestos y todos ellos perfectamente prescindibles, aunque fantásticamente remunerados.

Es así como la casta y los anticasta viven a cuerpo de rajá a cargo del dinero de todos, creándonos a cambio más problemas que soluciones.

Málaga, 28 de Abril de 2020

EL GRAN ALF-ALFONSO ZM

lunes, 27 de abril de 2026

U. 28. EUROPA EN LA ACTUALIDAD: LA UNION EUROPEA (I).

GRADUADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA. Prueba Libre.

Ciencias Sociales. Geografía e Historia

Unidad 28. Europa en la actualidad: La Unión Europea

Textos. Cuestiones.

Artículo 2. La Comunidad tiene por objeto, mediante el establecimiento de un mercado común y el progresivo crecimiento de las políticas económicas de los Estados Miembros, promover el desarrollo armónico de las actividades económicas en el conjunto de la Comunidad, una expansión continua equilibrada, una creciente estabilidad, una elevación acelerada del nivel de vida, y relaciones más estrechas entre los Estados que lo constituyen.


De los Principios fundamental acordado por el Tratado de Roma.


1. ¿Con qué objetivos nació la CEE? ¿Por qué hoy hablamos de UE, y no de CEE o MCE?

Asegurar la paz y crear un mercado común sin aranceles. Porque con el Tratado de Maastricht (1992) pasó de ser una unión económica a una unión política.

2. ¿Cuáles son los organismos principales de la UE?

La Unión Europea cuenta con siete instituciones principales que se encargan de dirigir su funcionamiento político, económico y judicial: Comisión Europea, Parlamento Europeo, Consejo de la Unión Europea, Consejo Europeo, Tribunal de Justicia de la UE, Banco Central Europeo y Tribunal de Cuentas Europeo.

3. ¿Cuáles fueron los países fundadores? ¿Qué países se han incorporado posteriormente?

Los seis países fundadores firmantes el Tratado de Roma en 1957 son AlemaniaBélgicaFranciaItaliaLuxemburgo y los Países Bajos. La Unión Europea se ha ampliado son Dinamarca, Irlanda y Reino Unido, Grecia, España y Portugal, Austria, Finlandia y Suecia, Chipre, Eslovaquia, Eslovenia, Estonia, Hungría, Letonia, Lituania, Malta, Polonia y República Checa, Bulgaria y Rumanía, y Croacia.


domingo, 26 de abril de 2026

U. 5. LA POBLACION.

GRADUADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA. Prueba Libre.

Ciencias Sociales. Geografía e Historia

Unidad 5. La Población

1. El crecimiento vegetativo de una zona o país se relaciona entre:

a) Los movimientos naturales de la población de esa zona o país.

b) Los movimientos espaciales de la población de esa zona o país.

c) La natalidad y la mortalidad de la esa zona o país.

d) a y c son correctas.

2. La tasa de natalidad de los países desarrollados se encuentra aproximadamente entre:

a) 10-15‰

b) 15-20‰

c) 5-10‰

d) 20-22‰

3. Los movimientos espaciales de la población se refieren así:

a) Bajas.

b) Migraciones.

c) Excursiones.

d) Todas son correctas.

4. Entre los movimientos naturales de la población está:

a) Pescar.

b) Emigrar.

c) Natalidad.

d) Inmigración.

5. Una esperanza de vida alta es indicativo de:

a) Subdesarrollo.

b) Desarrollo.

c) Buena alimentación.

d) Alta natalidad.

6. ¿Cómo se denomina a la diferencia entre el número de nacimientos y el de defunciones en una población durante un periodo determinado?

a) Saldo migratorio

b) Esperanza de vida.

c) Crecimiento vegetativo

d) Tasa de actividad.

7. Una pirámide de población con forma de "pagoda" (base muy ancha y cima estrecha) es característica de:

a) Países con una población muy envejecida.

b) Países subdesarrollados con alta natalidad.

c) Países desarrollados con baja mortalidad infantil.

d) Países que han completado la transición demográfica.

8. ¿Qué indicador demográfico mide el número medio de años que se espera que viva una persona al nacer?

a) Tasa bruta de mortalidad.

b) Índice de fecundidad.

c) Crecimiento real.

d) Esperanza de vida.

9. El éxodo rural es un tipo de movimiento migratorio que se clasifica como:

a) Migración exterior y forzosa.

b) Migración internacional y económica.

c) Migración interior del campo a la ciudad.

d) Saldo migratorio negativo.

10. ¿Qué sectores forman parte de la estructura socioeconómica de la población activa?

a) Natalidad, mortalidad y nupcialidad.

b) Sector primario, secundario y terciario.

c) Solo el sector industrial y tecnológico.

d) Población infantil, joven y anciana.

sábado, 25 de abril de 2026

U. 21. EL MOVIMIENTO OBRERO (I).

GRADUADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA. Prueba Libre.

Ciencias Sociales. Geografía e Historia

Unidad 21. El Movimiento Obrero.

Texto. Cuestiones.

Para una asociación de 1.500 a 1.600 personas se necesita un terreno de una buena legua cuadrada.

En primer lugar, debe estar provisto de un buena corriente de agua, cortada por colinas y ser adecuado para cultivos variados, situado junto a un bosque y no muy alejado de una gran ciudad, pero lo suficiente mara evitar los importunos...

Se reunirán de 1.500 a 1.600 personas, gradualmente desiguales en forma, edad y carácter, así como en conocimientos técnicos y prácticos, se procurará que haya a esta reunión la mayor variedad posible, porque cuenta mayor variedad exista en las pasiones y facultades de cualquier género de los societarios, más fácil será armonizar en poco tiempo.

Se deberán reunir, pues, en este cantón de ensayo todos los trabajadores de cultivo posible, incluso los de invernaderos, calientes o frescos, tres manufacturas accesorias al menos, aparte diversas ramas prácticas en la ciencia y las artes...

Charles Fourier: Traité d´association domestique agricole, 1822


1. Fourier expone en el texto algunos de las características que deben tener sus comunidades ideales. ¿En qué línea de pensamiento económicas a este activista social?

Charles Fourier pertenece al Socialismo Utópico. Su pensamiento se basa en el cooperativismo y la asociación voluntaria, rechazando la competencia capitalista en favor de comunidades autosuficientes, falansterios, donde el trabajo es placentero y reparto equitativo de los beneficios.

2.¿Qué acciones desarrollaron en el terreno político y sindical de trabajadores en los primeros momentos?

Las acciones políticas y sindicales del proletariado en los primeros días de la lucha de clase fueron el ludismo (destrucción de máquinas como protesta contra el desempleo); sociedades de socorro mutuo (fondos comunes para la ayuda a obreros enfermos o accidentados); cartismo (lucha política para obtener el sufragio universal y representación en el Parlamento; y trade unions (creación de los primeros sindicatos para negociar salarios y jornadas.

3.¿Por qué surgió el movimiento obrero?

Surgió como respuesta a las consecuencias de la Revolución Industrial: Explotación laboral como jornadas de 16 horas, trabajo infantil y salarios de miserias, condiciones de vida insalubres en las ciudades y ausencia total de derechos y protección legal frente a los empresarios.

viernes, 24 de abril de 2026

U. 6. DISTRIBUCION DE LA POBLACION MUNDIAL.

 

GRADUADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA. Prueba Libre.

Ciencias Sociales. Geografía e Historia

Unidad 6. Distribución de la población mundial.

1. La mayor parte de la población mundial se concentra en:

a) El hemisferio Sur.

b) El hemisferio Norte.

c) Las islas y archipiélagos.

d) a y c son correctas.

2. La relación entre habitantes y superficie de asentamiento se conoce como:

a) Relación de población.

b) Relación de asentamiento.

c) Crecimiento vegetativa.

d) Densidad de población.

3. El continente más poblados es:

a) Asia.

b) África.

c) América.

d) Oceanía.

4. En España existen ciudades que acumulan un importante número de habitantes, frente a otras en los que casi podemos hablar de vacío poblacional. Entre los ciudades menos poblados están

a) Burgos.

b) Santander.

c) Soria.

d) Bilbao.

5. Entre los factores físicos que condicionan el asentamiento no está:

a) Clima

b) Altitud.

c) Riqueza del suelo.

d) Antigüedad del poblamiento.

6. Las ciudades actúan como foco de atracción de la población rural. Es lo que se conoce como:

a) Abandono rural.

b) Éxodo rural.

c) Migración urbana.

d) Ninguna es correcta.

7. Entre los factores humanos que condicionan el poblamiento no está:

a) Antigüedad del poblamiento.

b) Desarrollo económico.

c) Situación en la costa.

d) Hechos políticos.

8. Los países más poblados de Asia Oriental son:

a) China e India.

b) China y Japón.

c) Japón e India.

d) Todos son correctos.

9. La densidad de la población de España es aproximadamente de:

a) 66 hab./km²

b) 90 hab./km²

c) 78 hab./km²

d) 50 hab./km²

10. La zona más poblada de EE.UU. es:

a) La de Grandes lagos y la costa atlántico.

b) La costa de California y el Oeste de EE.UU.

c) El sector nororiental de América del Norte.

d) a y c son correctas.

jueves, 23 de abril de 2026

U. 7. LAS ACTIVIDADES ECONOMICAS.

GRADUADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA. Prueba Libre.

Ciencias Sociales. Geografía e Historia

Unidad 7. Las actividades económicas.

1. El cultivo de un único producto se conoce como:

a) Minifundio.

b) Monocultivo.

c) Latifundio.

d) a y b son correcto.

2. Uno de estos tipos de agricultura es propia de los países subdesarrollados:

a) Plantación.

b) Monzónica intensiva.

c) De rozas.

d) Todas son correctas.

3. Barcos grandes y bien equipados son los que se utilizan para la llamada pesca:

a) De bajura.

b) De altura.

c) De provecho.

d) Ninguna es correcta.

4. No es fuente de energía renovable:

a) Solar.

b) Petrolífera.

c) Eólica.

d) Geotérmica.

5. no pertenece al sector terciario:

a) Comercio.

b) Minería.

c) Administración.

d) Educación.

6. La industria que utiliza la tecnología más desarrollada se conoce con el nombre de industria:

a) De calidad.

b) De elite.

c) Punta.

d) Máxima.

7. No es una red de comunicación:

a) Teléfono.

b) Radio.

c) Fax.

d) Avión.

8. Las aguas jurisdiccionales tienen, desde la costa, una extensión de:

a) 30 millas.

b) 200 millas.

c) 250 millas.

d) 50 millas.

9. Uno de éstos no es mineral metálico:

a) Hierro.

b) Aluminio.

c) Cobre.

d) Azufre.

10. La energía nuclear tiene como elemento base:

a) Aluminio.

b) Átomos.

c) Uranio.

d) Xenón.

miércoles, 22 de abril de 2026

U. 8. ECONOMIA, TRABAJO Y SOCIEDAD.

 

GRADUADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA. Prueba Libre.

Ciencias Sociales. Geografía e Historia

Unidad 8. Economía, trabajo y sociedad.

1. Cuando hablamos de BP nos referimos en:

a) Balanza de Producción.

b) Base Productiva.

c) Balanza de Pago.

d) Ninguna es correcta.

2. El sistema económico capitalismo no se caracteriza:

a) Propiedad privada de los medios de producción.

b) Uniformidad social.

c) Distinción de clases.

d) Economía de mercado.

3. Las altas tasas de paro que se alcanzan en los distintos países en la actualidad son debidos a:

a) Mecanización industrial.

b) Estancamiento económico.

c) Aumento de la población capacitado para trabajar.

d) Todas son correctas.

4. Cuando hablamos del rol que una mujer desempeña nos referimos a:

a) Su papel en una obra de teatro.

b) Los derechos que posee por su mujer.

c) Los deberes que posee por su mujer.

d) El papel que desempeña a la sociedad.

5. Uno de éstos no es una magnitud macroeconómica:

a) Balanza comercial.

b) PNB.

c) Coste Medio.

d) Renta Nacional.

6. El sistema socialista se caracteriza por:

a) Sociedad sin clases económicas.

b) Economía dirigida por el Estado.

c) Sociedad de clases.

d) a y b son correctas.

7. Los convenios colectivos son negociados y aprobados por:

a) Representantes de los trabajadores.

b) Representantes de los empresarios.

c) Abogados.

d) a y b son correctos.

8. El Estatuto de los Trabajadores, aunque con reformas posteriores, es de fecha:

a) 1980.

b) 1985.

c) 1978.

d) 1982.

9. ¿Cómo se denomina al valor total de los bienes y servicios producidos en un país durante un año?

a) Índice de Precios al Consumo (IPC)

b) Producto Interior Bruto (PIB)

c) Tasa de actividad

d) Presupuesto General

10. En el sistema económico socialista, ¿Quién toma las decisiones principales sobre qué y cuánto producir?

a) El mercado mediante la ley de oferta y demanda

b) Los consumidores individuales

c) El Estado a través de la planificación central

d) Las empresas multinacionales

11. ¿Cuál es el motor principal de la economía en el sistema capitalista?

a) La solidaridad social.

b) La búsqueda del beneficio individual y la propiedad privada.

c) El reparto equitativo de la riqueza por el gobierno.

d) El trueque de mercancías.

12. El trabajo que se realiza en el ámbito doméstico (limpieza, cuidado de familiares) y que no recibe un salario se clasifica como:

a) Trabajo remunerado

b) Sector terciario

c) Trabajo no remunerado o reproductivo

d) Empleo público

13. ¿Qué término describe la diferencia salarial y de oportunidades que aún existe entre hombres y mujeres en el mercado laboral?

a) Techo de cristal o brecha de género

b) Contrato indefinido

c) Convenio colectivo

d) Estatuto del trabajador

14. En España, ¿Cuál es la norma básica que regula los derechos y deberes de los trabajadores y las relaciones laborales?

a) La Constitución Española únicamente

b) El Código Civil

c) El Estatuto de los Trabajadores

d) La Ley de Propiedad Intelectual

15. Una persona que tiene edad de trabajar y desea hacerlo, pero no encuentra empleo, forma parte de la:

a) Población inactiva

b) Población ocupada

c) Población parada o desempleada

d) Población jubilada

16. ¿Qué sistema económico actual predomina en la mayoría de los países occidentales, combinando libertad de mercado con cierta intervención estatal?

a) Economía de subsistencia

b) Economía mixta

c) Comunismo puro

d) Feudalismo

17. ¿Cuál de las siguientes es una magnitud macroeconómica?

a) El precio del pan en una panadería local

b) El ahorro mensual de una familia específica

c) La tasa de inflación de un país

d) Los beneficios de una pequeña tienda de barrio

18. ¿Qué ocurre con el poder adquisitivo de los ciudadanos cuando existe una inflación elevada en un país?

a) El poder adquisitivo aumenta porque hay más dinero en circulación.

b) El poder adquisitivo disminuye, ya que con el mismo dinero se pueden comprar menos bienes y servicios.

c) El poder adquisitivo se mantiene igual, porque los salarios suben automáticamente cada día.

d) La inflación solo afecta a las empresas, no al consumo de las familias.

19. ¿Cuál es el derecho que permite a los trabajadores cesar su actividad laboral para presionar en una negociación colectiva?

a) Derecho de admisión.

b) Derecho a la propiedad privada.

c) Derecho a la huelga.

d) Derecho de jubilación anticipada.

20. En el mercado, ¿Qué ocurre cuando la cantidad de un producto que las empresas ofrecen es exactamente la misma que la cantidad que los consumidores desean comprar?

a) Se produce una situación de Exceso de Oferta, lo que obliga a subir los precios.

b) Se alcanza el Punto de Equilibrio, donde el precio tiende a estabilizarse.

c) El mercado entra en crisis porque no sobran productos para el día siguiente.

d) El Estado debe intervenir obligatoriamente para repartir el producto sobrante.